（2）利用好学习时间，提高学习效率

时间对一个人来说都是公平的，一天24小时，谁也不会多出一分一秒，也不会少一分一秒。而我们的学习任务又是比较繁多的，如何科学地安排时间，提高时间利用率，就成了一个重要的话题。时间不抓紧，就会很快流逝，再也找不回来；时间抓紧了，还有一个科学安排的问题，安排得不好，虽然抓紧了时间，但效果不一定好。因此，必须认真对待时间的问题。如何利用好时间呢？

①提高课堂效率，充分利用好每节课的45分钟时间，争取在课上解决学习知识上的主要问题。前面在“如何听讲”的问题中已经提到，要认真听讲，不要把课堂上的学习任务放在课下去完成。如果上课45分钟时间不抓紧，开始有少量知识听不懂，以后会越积累越多，听不懂的地方越多，就越不爱听，时间就白白浪费掉，久而久之，形成一个恶性循环。可见，做为一个学生来说，他的主要功夫在课上。学生在课上把该学会的知识大部分全掌握了，课下的任务就减轻了，时间也就充裕了。因此，提高课堂效率，是最好的利用时间的方法。

②课外时间的合理使用。每一个同学都应该对自己本人所能自由支配的时间，做一个合理的安排，即制定出什么时间参加体育锻炼、文娱活动，什么时间进行功课的复习和作业等等。在学习的时间里，也要安排好各科的时间，使每天学习的所有科目都占有一定的时间。总之，要安排好时间，制定出作息制度，使我们在课外时间内能劳逸结合、文理相间，搞好我们的学习。作息制度一经制定出来，就要坚持执行，时间长了就会形成条件反射，也就是形成了习惯。当然，作息制度的制定要适合本人的情况，要留有余地，使自己制定的制度稍加努力即可做到。如果制定的作息制度执行起来很困难、很难完成，则说明此制度不符合自己的情况，需要修改。

③抓紧零碎时间的使用。如果我们对一天24小时的利用情况，做一解剖的话，一定会发现，有一些时间自己也不知道干什么了。这说明有一些零碎的时间没有利用起来而失掉了。一些学习优秀的同学们有一个经验，就是他们能抓一些零碎时间用于学习。例如，有的同学上学下学的路上，或默颂一些学习内容，或考虑一些问题的解法，或复习课上老师讲课的重点，或与同学一起研究一些问题；有的同学利用排队买饭的时间来解决一两个学习上的问题；有的同学把重点知识或需要记忆的知识，制成卡片，随身携带，随时翻看，也是抓紧零碎时间的好方法。